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第22章 随机性预测模型（第8页）

林知夏继续阐述自己的感悟：“《伤仲永》这篇文章，也在佐证我的观点。《伤仲永》的主人公泯然众人，是因为他的父母不让他继续学习，不让他获取外界的知识。他很不幸地停留在了初级阶段。可是我没有啊。我永远不会停止汲取外界的信息，我思故我在。我本人，就是我自己的终身老师。最强的人工智能也应该学会自己训练自己，找到最适合它的参数。”

林知夏的那一句“我思故我在”，让沈昭华深吸了一口气。

可能是她年纪大了，又曾在海上死里逃生过几回。近些年来，她很少对年轻人的心绪波动产生共情。

初听闻林知夏谈到“我思故我在”，沈昭华的第一反应是想笑。可她细思之后，心中竟然有所触动。她恍然记起年少时的自己，那是多少年前的事？

一九五五年，四十九年前，她刚刚步入北京大学的校园。她记得未名湖畔的“才德均备”斋，还有名为“岛亭”的新华书店。

再一晃眼，就是四十九年后了。

她的父母、导师、当年的两位好友，均已离开人世。

海洋在地球上存在了上亿年。相比之下，人类只是短寿而弱小的生物。幸好历史和文明都可以薪火相传，功在万古千秋。

沈昭华收慑心神，声调放缓：“你刚才说，你不想被归类到极少数的一部分，这是什么意思呢？你只想和普通人相处吗？”

林知夏轻轻眨了一下眼睛：“我和普通人的思维方式可能不一样，我正在仔细地观察他们。可是，这个世界上，又有哪两个人是完全一样的呢？我们最大的相似处，就是我们都各有不同。所有人的灵魂都是平等的。”

截至目前，沈昭华差不多明白了林知夏的意思——林知夏的兴趣在于挖掘未知世界。而且，她不想被任何人束缚。

像林知夏这个年纪的小孩子，一般都会对成年人有一种发自内心的尊崇感。

但是，林知夏不太一样。她似乎认为所有人生来平等，灵魂共通。

倘若“知识”是海洋中的鱼群，林知夏就是一艘捕鱼船。她徜徉在辽阔的海面上，广泛撒网，捕获各个学科分门别户的庞大鱼群。

她习惯于依靠自己，迎着风浪，扬帆起航。

她不需要掌舵人。

沈昭华理顺思路之后，措词直白地解释道：“学术需要交流，学术思维也需要锻炼。智者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得，你不可能永远考虑周全。除了基础科学，你大概也读过哲学。林知夏，你的天赋太好了，你的心地还很善良，我特别欣赏。我想看到你发光发亮。你还没察觉，未来是属于你的。”

林知夏被她夸得脸红。

沈昭华还说：“人在每个阶段的想法，都是不一样的。你看我，今年六十七岁，我的想法就和十年前不同。我建议你先跳级去初中竞赛班……省立一中的初中竞赛班，全市最拔尖的初中生都在那儿，你先考进去，体验体验竞争的氛围。等你闲来无事，你就来我们大学里转一转，我们组里的博士生都很乐意和你交流学术。”

林知夏的脑袋稍稍偏了一下。

显然，她正在谨慎地评估沈昭华的提议。

沈昭华略一思索，还对林知夏采用了激将法：“你要是害怕一中竞赛班的压力，保持现在的步调也不错。你年纪还小，选择面多广阔啊。”

“我才不怕呢。”林知夏小声地说。

沈昭华立刻留了一个手机号。

“省立一中校长的电话号码，”沈昭华告诉她，“你想跳级，可以直接联系她。”

林知夏随口问道：“沈老师，你认识省立一中的校长吗？”

沈昭华叹了一声，如实回答：“她是我的女儿。”

省立一中的校长……

明明是个很体面的职位。

然而，沈昭华的语气里，略带一丝怜悯和惋惜。

沈昭华甚至把自己的女儿当做了反面教材，用来激励年幼的林知夏：“你一旦选择了科研的道路，最好不要中途放弃。我家的孩子全都放弃了，没有一个人坚持到最后。”

林知夏使劲点头：“我不会放弃的！”

沈昭华蹲在了林知夏的面前，伸出一根小拇指：“我们俩拉个勾？”

林知夏毫不犹豫，立刻和她拉勾：“拉勾，上轿，一百年不许变！”

沈昭华笑容满面：“一百年不许变。”

“科研是我一生的追求。”林知夏许诺时，态度庄重，像是在宣誓。

澄澈灯光落在地上，实验室仿佛一座神圣的殿堂，翻涌的水浪化作一曲赞歌，咏唱世人的光辉和理想。

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