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第五百九十章 星堕（第2页）

对于孩子，自然是需要限制其**以及自由，对其进行一些强制性的保护。

“张原同学，关于三级以的文明信息，即便是联邦本身的一些专业学者，知道的也不多，我们只能大概猜测，三级以的文明或许是能直接利用多个星系的资源，并且可以大范围更改宇宙规则的强大存在”

张原若有所思，一双蓝色的瞳孔中写满了向往。

一堂课讲完，高星说了一声下课，旋即身影便消失在了整个课堂之中。

而下面的那些学生，也纷纷消失在了座位之。

这就是现在的课方式，在这个时代，基本都是不会出现真正的走到教室里面课的情况了。

直接联通虚拟网络，通过个人智脑便能瞬间将自身的意识投影在对应的虚拟教室中。

在虚拟网络之中，即便是十分危险的教学，也能很容易的进行，彻底免除了距离的问题和一些现实中教学可能会出现的麻烦。

除了某些无法通过虚拟网络进行模拟的教学之外，现在的教学方式，几乎都是放在虚拟网络之进行教学的。

高星现在的身份，乃是天枢学院的一名历史教师，每周仅有三节课，月收入却高达四十万联邦币。

这个收入，即便是放在蓝星这个地方，也能算是高收入群体了。

之所以如此，还是因为在蓝星教师的身份真的很难得。

联邦对于教育的重视程度极高，每一个蓝星的教师，都要通过极为复杂的考试才能进行岗实习，而且实习期也仅仅只能算是拥有半个教师资格，只有三年的实习期满，才能正式成为一名教师。

身为教师，联邦会直接提供一个足有两百平米装修精致的住所给你，只要你职位不变，你的住所便算是永久的，而这也仅仅只是数十条福利的其中之一。

可想而知，在蓝星，教师这个职业有多重要。

高星退出虚拟网络之后，先是吩咐了家庭管家帮忙做饭，然后才缓缓打开了那堆积满了的个人邮箱。

点开之后，除了一大堆无用的信息之外，其中最重要的只有两条。

其中一条是天枢学院的院长发来的。

大致的意思便是说学院组织了一个与摇光学院的交流会，希望他能够参加。

而第二条，则是联邦发来的对高星生命等级的重新测定信息。

所谓生命等级，其实也就是个人的实力强度。

一阶到三阶，都被称为秩序者，也就是需要遵守行星秩序的存在。

到了四阶，则被称为守望者，也就是能够守望一个星球的存在。

五阶被称为掌控者，意为能够掌控星球的存在，这里的掌控，就是字面的意思，手可摘星辰对于掌控者来说，并不是什么问题。

六阶被称为观察者，能够观察文明从诞生到消逝，这样的存在一般只有二级文明才会出现，或者倒过来，只有二级文明才能出现观察者也没有问题。

七阶被称为古老者，意为能够在宇宙中称得古老的生命。

而除此之外，这个世界关于八阶的信息也是有的。

八阶被称为永恒者，哪怕宇宙毁灭，他们也能永恒存在。

而高星的任务，也就是加入这个永恒者的组织之内。

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